Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce, imam hatip okulu öğrencilerinin tercih edecekleri üniversiteye nazaran bilimsel taraflarını geliştirmek, meslek gelişimlerini desteklemek ve kabiliyetleri doğrultusunda yetişmelerine imkan tanımak maksadıyla 637 okulda “Akademik Müracaat Kurulu” kuruldu. Genel Müdür Nazif Yılmaz yaptığı açıklamada, Bakanlığın 2023 Eğitim Vizyonu’nda imam hatip okullarındaki başarılı örneklerin teşvik edilmesi, toplumsal sorumluluk ve gönüllülük programları ile model uygulamaların hayata geçirilmesi, yükseköğretim kurumlarıyla yapılacak iş birlikleriyle öğrencilerin bilimsel ve entelektüel gelişimlerinin desteklenmesinin hedeflendiğinin yer aldığını belirtti. Bunun için bilim, kültür ve sanat alanlarındaki akademisyenlerce verilecek farkındalık ve vizyon etkinliklerinin düzenlenmesi ile ilahiyat fakülteleriyle iş birliğince geliştirilecek çalışmaların yapılmasının hedeflendiğini aktaran Yılmaz, bu kapsamda öğrencilere yönelik bilimsel ve meslek dayanakları verilmesi noktasında yeni bir çalışma yapıldığına işaret etti.
81 VİLAYETTE KURULDU
Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce MEB Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumları Müşavere Heyetleri Uygulama Adap ve Temelleri çerçevesinde Akademik Müracaat Şuraları (ADK) kurulması kararı alındığını bildiren Yılmaz, “81 vilayetimizde toplam 637 okulumuzda Akademik İstişare Şurası oluşturuldu.” dedi.
“KABİLİYETLERİ DOĞRULTUSUNDA YETİŞMELERİ HEDEFİYLE OLUŞTURULDU”
Şuralarda akademisyenler, sivil toplum kuruluşları, Diyanet İşleri Başkanlığı, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile spor ve sanat dünyasından temsilcilerin yer alabileceğine değinen Yılmaz şunları kaydetti: “Kurul, Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerinin tercih edecekleri yükseköğretim kurumlarına nazaran bilimsel istikametlerini geliştirmek, fen ve toplumsal bilimler alanındaki akademik öğrenmelerini güçlendirerek ilgi ve kabiliyetleri doğrultusunda meslek gelişimlerini desteklemek, yabancı lisan, klasik ve çağdaş görsel sanatlar, musiki yahut spora ilgi duyan öğrencilerimizin ilgi, istidat ve kabiliyetleri doğrultusunda yetişmelerine imkan tanımak hedefiyle oluşturuldu.”
ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEYECEK
Yılmaz, şuraların okullarda öğrencilerin akademik, bilimsel, mesleksel, zihinsel, bedensel ve ruhsal gelişimlerini destekleyici, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirici, sıhhat ve güvenlik açısından zenginleştirilmiş ve özgün tasarlanmış etkin öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yönelik çalışmalar yapacağına işaret ederek şunları söyledi:
“Bu alanda planlanan çalışmaların verimli bir formda yürütülmesi için imkan dahilinde zeka oyunları kısmı, Z-Kütüphane, müelliflik atölyesi, laboratuvar, spor salonu/alanı, özel derslikler (Kur’an-ı Kerim sınıfı, lisan sınıfı, ve benzeri) fotoğraf ve müzik atölyeleri, robotik kodlama atölyeleri ve gibisi eğitim ortamlarının hazırlanması, gerekli öğretim malzemeleriyle donatılması ve öğrencilerin azami ölçüde yararlanması için teklif ve katkılarda bulunur. Akademik dayanak çalışmalarıyla birlikte, Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumları olan Fen ve Toplumsal Bilimler Proje ve Program okullarımızın akademik, toplumsal, kültürel ve teknolojik açıdan gelişimlerinin sağlanması hedeflenmektedir.”
EN FAZLA 5 AKADEMİSYEN DAVET EDİLEBİLECEK
Şuraların çalışmalar kapsamında kendi vilayetlerindeki üniversitelerden istekli en fazla 5 akademisyeni çalışmalara davet edebileceğini aktaran Yılmaz, Ankara’da Şehit Ömer Halisdemir Anadolu İmam Hatip Lisesi Akademik İstişare Şurasının birinci toplantısının Ankara Toplumsal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) Rektörü Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan ve ASBÜ İslami İlimler Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ali Osman Kurt’un iştirakiyle yapıldığını kaydetti.
Haber7
