Son dakika haberi…Bakan Selçuk, 31 Ağustos’ta açılması daha evvelden açıklanan takvim ile ilgili değerli açıklamalarda bulundu.
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un açıklamalarından satır başları şu biçimde;
ÜLKEDE KARMAŞA OLUŞTURACAK BİR ADIM ATMAYIZ
Bizim aslında her kararımız güç. Verilen her karar bir çocuğun geleceği ile ilgili. Bir çocuğun geleceğine dokunuyorsunuz. Ve bu kararı vermenin ferdî bir sorumluluğu yok, ahlaki vicdani sorunu var. Emin olun en küçük kararlar da bile bunu danışalım soralım. Arkadaşlar bununla ilgili risklerimiz nelerdir? Bütün bunları konuşarak almaya çalışıyoruz. Hiçbir çocuğumuzun riske gireceği bir duruma asla müsaade etmeyiz. Çocuklarımızın ıstırap yaşayacağı bir duruma onları sokarak ülkede karmaşa oluşturabilecek bir adım atmayız bu türlü bir şey kelam konusu olmaz. Bilim Kurulu’na tekrar tekrar danışıyoruz.
Biz sıkıntıyı o denli güçlü tutuyoruz ki, bu tutmamızın sebebi şu; bu bizim dünyada savrulmamızı engelleyecek bir şey. Ben evvelden bir okulun açılma tarihini bir daire lideri imzalar gönderir kolaydı. Lakin bu artık tarihi bir karara dönüştü. O yüzden de şuna inansın toplum, bu türlü bir karar alınırken şayet riskle ilgili durumlarda bir külfet varsa asla bir karar almayız. Toplum buna şiddetle inansın ve verilecek kararı çok büyük bir dikkatle verdiğimize emin olsunlar.
31 AĞUSTOS’TA OKULLARI AÇMAYA HAZIRIZ
Şimdiden 2 ay sonrası için net bir şey söyleyerek hiçbir şeyi bağlamamak lazım. 2 ay sonrasında ne olacağını bilmiyoruz ki.
O yüzden de bu sıkıntıyı bütünsel olarak düşünmek lazım. Biz nitekim bilim şurası ile bağlarımıza baktığımızda öğretmenlerimize vilayetlerdeki yöneticilerimize baktığımızda özgüvenimiz yükseliyor. Açmamak gerekiyorsa açmamak ile ilgili gereken yapılır. Açılması gerekiyorsa açmak ile ilgili gereken yapılır. Bizim maksadımız okulları açmak. 31 Ağustos’ta okulları açmaya hazırız.
Bizim niyetimiz sonuçta belli bir riski ortadan kalkması halinde eğitimi devam ettirmektir.
BİLİM KONSEYI’NDEN AKSİ BİR İSTİKAMET ÇIKARSA OKULLARI AÇMAYIZ
Biz okulda denetimi ortamdayız. Teneffüste nöbetçisi var vs. Bu çocuklar okulda olmadığı vakit diyelim ki sporda orada burada emin olun daha az denetim var, okul daha denetimli bir yer. Buna karşın Bilim Kurulu’ndan akis bir istikamet çıkarsa okulları açmayız.
Açılması istikametinde güçlü bir dileğimiz var. Birinci kere burada açıklıyorum Sanayii Bakanlığımız ve TSE ile okulun bahçesi kapısının kolu neyse her birinin ulusal standartını çıkardık. Bunun denetim listeleri hazırlandı kitabı çıktı. Denetim listeleri oluşturuldu. Her bir okul 2 bin denetmen sayesinde okulun sevk ve yönetimini yapacaklar. Yer mekan her birinin detayı var. Bizim okullarımızın yüzde 80’ininden biraz fazlası beyaz bayrak için başvurdu. Bu şu demek, ben okulumun standartlarını yerine getirdik.
EĞİTİMDE 4 SENARYO MODELİ
Üzerinde çalıştığımız 4 senaryo var. Biri büsbütün açık, biri büsbütün kapalı. Biri büsbütün kısıtlamasız okulların açılması.
Okulun büsbütün kapalı olması da bir senaryo.
İKİNCİ SENARYO
İkinci senaryoda şöyle bir şey var okulun büsbütün kapalı olması da bir senaryodur. Online dediğimiz vakit bitmiyor. Somut olarak verdiğimiz kitap online değil öbür kaynaklarımız da var. Burada ikinci olarak büsbütün kapandığı senaryodan bahsediyoruz.
ÜÇÜNCÜ SENARYO
Üçüncü senaryo şu; bizim belli günlerde okulu açıp mesela pazartesi Salı günü okulları açtık bir sınıfın yarısı geldi. Çarşamba temizledik Perşembe Cuma günü başka yarısı geldi. Cumartesi imtihan kümeleri farklı geldi. Pazar temizledik sonraki gün bir küme tekrar geldi. Seyreltilmiş eğitim diyoruz. Bir günde 8 ders varsa lisede bunun 4’ünü uzaktan 4’ünü yüz yüze vereceğim dersiniz. Ülkemizi biz ilçe ilçe denetim ediyoruz. Riskli olan 5 vilayetten bahsediyoruz artık. Bu da dördüncü mevzu. 3 vilayette sorun var Türkiye’nin geri kalanında yoksa o vilayetlere özel uygulama yapılır.
Özel okullarımızın birçoklarında önemli bir boş alan var. Bizim çok sayıda kentimizde sınıflardaki öğrenci ortalaması 20’nin altında muhakkak bölgelerde yığılma var lakin çok az.
Ders müddetlerini indirebiliriz. Biz şayet seyreltilmiş olarak bir uygulamaya geçersek gün içerisinde olağan eğitimde olduğu üzere çocukları tutmak sıhhat açısında risk getirebilir münasebetiyle kimi dersler uzaktan kimileri yüz yüze verilir.
Canlı derste inanılmaz bir alt yapı kuruyoruz. Türkiye’nin tamamında öğretmen canlı ders yapabilir. Biz birtakım kısıtlarımız var eksiğimiz var farkındayız. Öğretmen güya okulda ders işliyormuş üzere okula gelip canlı olarak çocuk onu konuttan izleyebilir. Muhakkak çocuklarımızın erişimiyle ilgili meşakkat var. Bunu gidermeye çalışıyoruz. Minimum 4’te 3’ünde erişebilirliğimiz var. 1 milyon öğrenciye canlı ders yapabiliriz.
Biz burada senaryoları konuşuyoruz ya halkımızdan istirhamım şu bu katılaşmış bir şey değil, biz her duruma hazırlanıyoruz. Cumhurbaşkanımızın bu bütün bilgileri gördükten sonra kabinede yaptığı istişarelerle ortaya bir karar çıkıyor ve biz bunu vakti gelince toplumla şunu yapacağız diye paylaşacağız. Sıhhat Bakanımız bir sunum yaptığında bütün bakanlar görüşlerini iletiyorlar. O kadar sıkıntı bir sıkışık devir bu periyotta ufak bir yanılgı yapmak bizi çok üzer. O yüzden de kusur yapmadan nasıl yaparız bin sefer danışarak yapmaya çalışıyoruz. MEB dakika dakika bu sorunun peşinde. Bu mevzularla ilgili karar alınırken ortak karar alınacak.
3-5 vilayet için farklı senaryomuz var. 4. İhtimal olarak hazır kentlerde şu olursa, benim dün saat 11.00’de bir toplantım vardı daima toplanıyoruz ve diyoruz ki her birinizin fikrini merak ediyorum. 81 ilin vilayet müdürü bana belge gönderiyor. Sonuçta bunları biz inceliyoruz ve her bir ilin fonksiyonel tekliflerini öne çıkararak bu önerilerini kıymetlendiriyoruz. Yılda biz bunu 2-3 sefer yaparken 3 ayda 7-8 sefer yaptık.
Daha evvel öğretmenlerle çok yüz yüzde gelinmez fakat ben 156 bin öğretmenle sanal ortamda meskenlerine konuk oldum. Bütün zümre öğretmenleri davet ediyoruz. Zümrelerle de toplantı yapacağız. TÜBİTAK olimpiyatlarında başarılı olan lise talebeleriyle de toplantı yaptık.
Haber7
