Yüz binlerce üniversite adayının merakla beklediği Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) sonuçları açıklandı. 1. oturumu olan “Temel Yeterlilik Testi’ne (TYT) giren adayların 2 milyon 416 bin 748’inin, 2. oturumu olan Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) giren adayların 1 milyon 627 bin 83’ünün, Yabancı Lisan Testi’ne giren adayların ise 104 bin 909’unun imtihanı geçerli sayıldı. Adaylar, 5 Ağustos itibariyle 13 Ağustos tarihine kadar tercihlerini yapacak. Bu yıl devlet ve vakıf üniversitelerinde örgün eğitim programları için 1 milyon 38 bin kontenjan belirlendi.
YOL HARİTASI TEKLİFLERİNİ SIRALADI
Beykoz Üniversitesi Genel Sekreteri M. Murat Şentürk, adaylara yol haritası sunan tekliflerini şöyle sıraladı: Tercihler 5-13 Ağustos tarihleri ortasında ÖSYM’ye bildirilecek. Adayların, tercihlerini tamamlamaları için titiz bir ön hazırlık yapmaları ve 13 Ağustos gece yarısına dek tercihlerini ÖSYM’ye bildirmeleri koşul.
Önlisans programlarını TYT’de 150 ve üzeri puan alan adaylar, lisans programlarını ise AYT/YDT’de ilgili puan çeşidinde 180 ve daha fazla puan alan adaylar tercih edebilecek.
TYT’de 150 ve üzeri puan alan adaylar, üniversitelerin özel yetenek ile öğrenci alan lisans programlarına da başvurabilecekler.
Seçilecek kısımların kendine has özel şartlar barındırıp barındırmadığı ÖSYM kılavuzunda “bakınız/koşullar” olarak gösterilen kısımdan kesinlikle incelenmeli.
Adaylar tercih listesi hazırlarken evvel kendi muvaffakiyet sıralarına uygun bir tercih havuzu oluşturmalı. Puanlarının yetmediğini düşündükleri lakin çok istedikleri birkaç kısmı listelerinde bulundurmalarının hiçbir ziyanı yok. Sonrasında kendi muvaffakiyet sıralarına yakın kısımlardan seçimler yapmalı, listenin sonuna yanlışsız ise önlemli olmak ismine kendi muvaffakiyet sıralarından daha gerideki kısımlardan de seçimler yapılmalı. Burada hudut, kazanıldığında kayıt olmak istemeyecekleri kısımlardır. Okumak istemediğiniz kısımlara muhakkak listede yer vermemelisiniz.
Artık sıra geldi havuzumuzdaki kısımları sıraya dizmeye. Tercihleri sıraya dizmenin tek bir kuralı var. O da adayın isteği. Oluşturulan havuzdaki programları sıralarken puana, muvaffakiyet sırasına bakmadan her adımda hangi tercihimizi daha çok istiyoruz diye düşünmeli ve tercih listemizi bu biçimde oluşturmalıyız. En çok istediğimiz kısmı en üste yazmalı. Sonra, kalanlardan en çok istediğimizi ikinci sıraya yazarak bu mantıkla büsbütün istek sıramıza nazaran bir tercih listesi oluşturmalıyız.
Meyyit tercih tasasına kapılmayın. Listemizi isteğimize nazaran sıraladığımızda daha düşük puanlı bir tercih daha yüksek puanlı bir tercihin üstüne gelebilir. Hiç sakıncası yok. Sonuçta daha düşük puanlı olmasına karşın onu daha çok istiyoruz demektir.
Kazanıldığında hüzün yaratacak bir tercih katiyen listeye konulmamalı.
Vakıf üniversitesi tercih edecek adaylar burs ve indirim durumlarını öğrenmeli, nasıl bir fiyatla karşı karşıya kalacaklarına dikkat etmeliler.
Covid-19 nedeniyle eğitimlerine uzaktan devam etmek zorunda kalan öğrenciler için bu periyot sıkıntı bir süreç oldu. Bu nedenle tercih edecekleri üniversitenin uzaktan eğitim altyapısına bilhassa dikkat etmelerini öneriyorum.
Türkiye’de yükseköğretim büyük ölçüde öbür kentte okunuyor. Diğer bir kent tercih edecek adaylar yurt imkanlarını kesinlikle araştırmalılar. Bilhassa Anadolu’da ilçelerdeki meslek yüksekokullarını tercih edecek adaylar için yurt ve konaklama konusu çok değerli.
Adaylar, ilgi ve yeteneklerine uygun bir meslek seçtiklerinde hem daha başarılı hem de daha keyifli olacaklarını göz arkası etmemeli. Adaylara evvel kendilerini tanımalarını, ilgi ve yeteneklerini dikkate almalarını, bununla birlikte tercih etmeyi düşündükleri kısımlarla ilgili meslekleri araştırmalarını, meslek çalışanlarının nasıl hayatlar sürdüklerini öğrenmelerini söyleyebiliriz. Unutmayalım ki bir öğretmenle bir yazılım mühendisi tıpkı ömrü sürmezler, öğretmen beşere dokunurken yazılım mühendisi bilgisayar başında kod muharrir. Öğretmenlik bağlantı mahareti gerektirirken mühendislik soyut düşünme yeteneği gerektirir. Hatta ikisi de mühendislik olmasına karşın bir yazılım mühendisiyle bir inşaat mühendisi de birebir hayatı sürmezler, ekseriyetle benzeri ortamlarda çalışmazlar, inşaat mühendisi başında baretle bina, köprü, yol yaparken yazılım mühendisi ofis ortamında -hatta global salgın gösterdi ki evinde- bilgisayar başında çalışır. Seçilecek mesleği icra eden bireylerle görüşmek ve çalışma ortamlarını görmek de karar verirken faydalı olacaktır.
Hangi kısım seçilirse seçilsin çağımızın yetkinlik çağı olduğu unutulmamalı. Adaylar mesleksel eğitimlerini alırken yetkinliklerini de geliştirmeyi hedeflemeliler.
Adaylar tercih yaparken uzmanlardan yardım almaktan çekinmemeliler. Üniversitelerin yüz yüze ve Online Tercih Danışmanlığı’ndan ya da WhatsApp Tercih Danışmanlığı’ndan faydalanabilirler.
Haber7
